田静赫了刘义伟《思工的义、用、方列课》中的“思工的方”的倒数二节——心学义上的祖母悖论！
当，刘义伟跟大讲祖母悖论。
“祖母悖论以是悖论，是为是不立的。”学们嚷嚷。
“在时间上，是不立的，是在心上，是立的！，我要讲的是——心学义上的祖母悖论，听了！”刘义伟当时抑扬顿挫说，“人的心，是一双推动、动态的过，是一结果导型的过，可预测假设的结果的不，过来引导、影响、改变过，整个过生改变……”
“这叫做心暗示，这叫做目标决一切，立志为筑师的轻人可会为筑师，誓要为筑司老板的轻人可会为筑司老板，为筑工人的轻人会为筑工人……”
当刘义伟讲这个小故大，大的普遍是，人要有，要有目标，要有志，才会有。
现在，田静赫，不，刘义伟当时不是在讲单纯的励志课。
他确，他讲的是思工的要方。。
他讲的是让心上预设的结果，用置过，置过生改变，过来又将改变终的结果！
“这叫做结果导型的、心学义上的祖母悖论，这叫做结果结果导型的、心学义上的蝴蝶效应。”当摇头晃脑的刘义伟的象，赫又现在田静眼，产生巨大震撼。